坐商网(www.zuo3.com)软件主机频道03月01日讯 课件数量属于中上水平，这部分课题比较适合上多媒体课，物品描述中截图的课题是我们选择比较典型的进行展示，7.每个课题的课件数量是否都和物品描述中截图的课题一样多，几百M的课件集还不如自己网上下载，课件容量和数量都很少的，淘宝上那些可以提供网络发货的课件集，统一快递发货，非特殊情况，我们的课件集容量超大，更重要的是每个教师的上课思路和方式也不同.6.你们的产品是否支持网络发货，毕竟各地学生知识水平都不同，创作出来的，一个好的课件应该是在多方面借鉴别人优秀课件.素材基础上修改...

店务繁忙，客户服务缺少，掌柜一人难以一起对付多人的征询，以是您的征询有大概不能实时复兴，敬请大家能先耐心看以下的物品形貌，物品形貌内里能答复您80%的疑问。已经购买的老师请经过以下网址调查出货单：

（一）温暖提示：

近来中国网络上充斥大量价廉质低的课件冒充我店。此类课件大多是在网络上下载简略拼集。特性是：简略过期，材料差，数目少。敬请大家老师朋友买前认准店铺,货比三家，细致相识资源状况。

在我店购买的老师朋友请拍前接洽，校正课本版本检查样本。遇到工作职员不在线，请给我地留下意见或发电子邮件到824574542@qq.com说明：课本版本+科目+年级.我地将给你发送相干样本

QQ:824574542电话:13471722909邮件:824574542@qq.com旺旺接洽：

更加多教诲资源接待到临我店：

《新课标人教版. 高中生物课件集》简介：

1.与新课标人教版课本同步.准确分版本.分册.分章.分节

2.数目：约1400个, 大小：约3.9G

3.课件款式:有PPT款式，swf动画款式,RAR款式，视频款式等

4.部分章节配套有：《配套音像原料》《配套FLASH原料》,老师不但能够将课件间接用于课堂教学，还能够方便参考、鉴戒其中的丰富的音频.视频.动画素材，用于本人一样平常制造课件大概作为课堂小视频开辟门生视野，发挥多媒体的作用

5.课件情势：绝大部分章节，一个课题对应多个良好课件.便于老师参考.鉴戒，改变.从而创作出得当老师本人上课方法.上课思绪，门生水平的良好课件。

（三）截图简介：

部分课题课件截图：

（四）视频简介：

（网速较慢，请稍等表现...也是网络传输的缘故原由.画质有所毛病，实践中的画质是较明晰的）

（五）有关课件集的一些问答：

1.课件集内里的课件能否能够修正？
答：课件会合的PPT款式的课件能够方便修正，动画款式的课件必要肯定的技能方可修正

2.课本中的每个课题都有课件吗？
答：绝大部分章节课题（80%以上）均有课件且一个课题对应多个课件，但少数课题没有课件

3.为什么少少数课题没有课件？
答：有些课题如语文科的诗歌课和各科选修温习课。并不得当上多媒体课，很少乃至没有人使用多媒体来上课，本着材料第一，宁缺毋滥故的准绳，这部分课题没有配套相应的课件

4.你们的课件是不是在网络上下载简略拼集？
答：我地的课件重要泉源是各地一线老师会员创造上传，我地安置相干科任老师对每个课件加以考核，挑选，拾掇，修正，创作。这当中也有部分学校.县市教研室开展教研运动时给我地提供的公然课课件，竞赛课件，佳构课件。以是我地的课件并非简略的网络下载拼集。

5.你们的课件情势怎样？有什么好处？
答：我地的课件绝大部分课题“一个课题包罗多个良好课件”，部分课题还配套《配套音像原料》《配套FLASH原料》。便于老师在多方面.多角度参考别人良好课件.素材底子上创作出得当本人门生水平.本人上课思绪的课件。一个好的课件该当是在多方面鉴戒别人良好课件.素材底子上修正，创作出来的。终究各地门生学问水平都差别，更紧张的是每个老师的上课思绪和方法也差别.

6.你们的商品能否支持网络出货？
答：我地的课件集容量超大，非特别状况，一致快递出货（中国上那些能够提供网络出货的课件集，课件容量和数目都很少的，几百M的课件集还不如本人网络上下载 ）

7.每个课题的课件数目能否都和物品形貌中截图的课题一样多？

答：物品形貌中截图的课题是我地挑选对比典范的举行展示，这部分课题对比得当上多媒体课，课件数目属于中上水平，在我地的课件集里也有些不太得当上多媒体课的.对比偏的课题。该部分课题课件数目稍少材料稍逊，详细请大家老师买前随机指定课题名字检查样本，一起也发起大家在指定课题检查样本时应选一些你以为对比得当上多媒体课的课题。对比偏，不太得当上多媒体课的课题，课件再多，不用来上多媒体课，全是多余，况且我地是"优先思量材料兼顾数目"

8.你们的商品能否支持退货服务？
答：除非包裹单完整没有拆封，我地的商品不支持退货服务。但购买前消费者能够对所购买的资源经过截图，随机发送样本等方法，举行360度全方位相识。我地非常不乐意看到如许的状况：拍前不耐心不细致相识资源状况，收到货后才跟我地说东西不太好，不值得。我地恳请这部分消费者高抬贵脚移步另外店铺购买

9.我能否能够中差评？

答：老师不是老板，薪水来之不易；而我地也并不是日进斗金的骗子，只不外是靠本人双手夜以继日做材料工作调换菲薄报酬的平凡劳动者.双方都伤不起。我地朴拙盼望大家老师朋友买前连结充足的耐心，恣意指定什么课题检查样本，肯定我地的资源便是你必要的物品，纵然付了款，每天下战书17：00出货之前都能够停止生意业务，但一旦出货就意味着满分好评.如不能满分好评，将撤消1.经过电子信箱出货的赠品 2.下一年度材料更新老消费者所能享用的非常低优惠价

10.我能否能够将你们的资源用于商业用处？

答：我地的资源仅供各位举行教学研讨以及同事交换使用。不容许用于商业用处，若有用于商业用处者，我地将停止其材料后续更新服务

11.要是光盘不能读出，怎样办？
答：消费者在收货时应细致检查光盘，如发明光盘有材料题目无法读出，请在收到货后一个星期内与我地获得接洽重新出货，重新出货出现的费用由我方负担

12.你们店铺的商品有优惠吗？有什么促销运动吗？
答：优惠运动和促销运动会经过以下页面举行通告：

（六）代价：单册购买代价：100元/册全套购买260元

（七）挑选我地的理由：

1.由于专注，以是专注。
2007年至今，我地走过了近四个年头，四年来，我地的资源从无到有；从有到优；从优到精；我地的团队，也从单刀独马生长到每个科目配备两名材料整合老师。作为中国最早的课件商城，"人无我有,人有我优,人优我精,人精我专"是我地的拼搏目的。

2.强盛的后续服务。
在我店消耗过的老师朋友，我地均创建有细致的记载档案。每逢两年一次的材料更新，我地会以1--9折的优惠价帮老消费者更新材料。（迩来发明极少数另有目的的“老师”在我店购买教学资源后立马在中国开店，在此提示大家老师朋友请认准我店，不要到其他店铺购买，纵然能购买到和我店千篇一律的物品。非我店购买的消费者，我地将不提供后续材料更新服务.)

（八）我地的贩卖量（我店，不含小玲店和拍拍店）：

1.部分出货记载通告（09年10月曩昔的出货记载已经丢失）